学员小故事

大名鼎鼎的约翰霍普金斯是全美乃至西半球第一所研究型大学，同时也是美国大学协会（AAU）的14所创始校之一。

有评价称，霍普金斯大学的创立在美国高等教育发展史上起到了分水岭的作用，标志着美国第一所现代意义的研究型大学的产生，美国高等教育也由此转入了研究型大学时代。

能够申请上这所美国顶级大学需要多优秀？叶同学的故事或许能够给到你答案。

叶同学ED早申成功录取霍普金斯大学，作为美高生的她，高中4年都是怎么度过的？她又能给你哪些学业及规划上的启发？来看看她的故事吧～

叶同学小档案

TOEFL：116+

SAT：1560+

高中学校：美高

本科录取院校：John Hopkins University 约翰霍普金斯（U.S. News排名第10）

Q01 关于美高学校

很多学生和家长想要了解真实的美高生活，你觉得美高课业适应起来困难吗？

A、叶同学

我们学校文科、理科都有AP和IB的高阶课程可以选。学校课程可以分为七种：文学、数学、历史、科学、艺术、宗教、外语，每种课都要至少上满三年。每个老师都有自己的授课风格，因此会遇到同一门课不同老师教，作业量却差别很大的情况。

美高是非常看重体育的，如果学生进了JV或者Varsity的话，每天需要拿出至少2小时训练，如果遇到比赛则需要5-6小时，这就从侧面加大了课业压力。

就我个人而言，我觉得美高的课堂和生活适应起来其实没有想象中的那么困难。

由于我们有许作业都是长期的Project，老师们不会盯着你交作业或者背书，时间都是自己去安排，这样比较灵活但也需要很强的自制力。我算是自控力比较好的吧，如果一两次因为偷懒导致测验拿了低分，下一次**会更加卖力地想办法补回来。

Q02 关于选课规划

高中4年你都是怎么规划选课的？

A、叶同学

美高课业还是有一定压力的，我们学校是贵格会学校所以没有年级排名，不过AP、IB课程要掌握的知识量都不小，另外像Precalc这样的课程，会因美国老师的独特课程设置和教育哲学而变得很难。

在选课方面，学校提供的可选课程有很多，基本上每个人的课表都不一样，每个学生都争取在自己课上做到最好的，尤其我们中国学生都非常优秀也很努力，这也激励了我变得更加努力。

我选修的课程基本上都是我们可选课程中最难的。

我想走理科生物方向，像历史类的课程我选了AP Human Geo、AP US History、IB HL World History。

数学的话从最难版本的Algebra上到Precalc，还读了AP Calc BC和IB Further math。

科学部分的选课也都与我感兴趣的生物方向相关，在学习这些课程的过程中，又会受到更多启发，明确自己感兴趣的点。

例如10年级读了AP Chem和Intensive bio后，发现自己对分子生物学和生化等领域非常感兴趣，而这也影响到了我11年级的选课。

除此之外，我还选了Robotics基础编程以及AP CS，因为我觉得编程技能对于生物研究很重要，学习这些课程更有利于我在生物方向的发展。

回顾高中的选课，最重要的一点就是选自己喜欢的课，这样读起来更有动力。不过在你下决定之前，一定要找学长或学姐做调研，了解这门课程大致学些什么，作业量是怎样的，甚至考试题型你都可以预先了解一下，做好全方位考察。

有完善的选课调研作为基础，我觉得你在选课时就可以大胆一些不用过于保守。

Q03 关于定专业与选校

你是如何确定下自己想要进入生物领域的？在选校上又是怎么考虑的？

A、叶同学

个人认为最好在10年级上学期就定好大方向，这样就能利用好10-11年级的暑假，做相关的暑期活动了。

我本人在进入高中之前就明确知道自己对生物方向感兴趣，但真正定下分子生物学/细胞生物学/生物化学这个领域还是在10年级，在这之后从未动摇过，我的活动也都与此相关比较专一。

开始初步了解大学是在11年级，11年级暑假至12年级开学这段时间是我的选校阶段，学美的老师给了我很大帮助，尤其是在制定出一份均衡的选校名单，以及在ED、EA校的定夺方面。

学美老师在制定选校名单时，充分考虑到我对于地域的要求以及每所学校在生物/生化方面的专业排名：

在EA阶段帮我挑选了Umich和Northeastern，拉开申请难度并减轻了RD阶段的压力

ED阶段学美老师基于往年录取数据及我们高中往年录取情况，为我选择了JHU和宾大，不过JHU是我非常喜欢也与我的匹配度较高，且录取希望也**的学校，很高兴最终拿到了JHU的Offer。

Q04 关于标化冲分

你的标化分数都很高，能分享一下你的冲分秘诀吗？

A、叶同学

托福分数高与就读美高有很大关系。学校的英文写作课帮我拿到了写作高分，同时在全英文环境里，阅读、听力、口语都得到了很好的训练，让考试变得简单许多。

SAT的话还是要讲究技巧，我的SAT阅读和语法部分是先学技巧再刷题巩固提高的，作文部分建议大家做限时练习，这样才能适应考试节奏。

数学部分我认为最重要的是考试时的细心和检查，做数学题特别容易为了速度而审题不清。曾经有次考试，我在检查的过程中发现了很多错误，纠正过后还拿到了数学满分，所以检查真的很重要。

另外对于SAT Subject Test知识点的掌握，我主要通过刷题来查漏补缺的，通过Khan Academy或者教辅等资源自学这些不会的知识点，再次刷题……反复循环直到模考卷的大部分考察知识点都能做对为止，你就能拿到高分啦。

Q05 关于特长与活动

你的特长爱好有哪些？在学业与爱好活动的平衡上有什么心得可以分享给大家？

A、叶同学

我的爱好是唱歌和平面设计。为了唱歌加入了学校的合唱队，除此之外还参加了学校的Community chorus，在学美老师的建议下还报了私教声乐课和音乐夏令营进一步提升自己。

相比唱歌，平面设计则是我更加热爱的，高中4年一直在坚持。最初是在微博上的游戏攻略组里做美工，在这个过程中学到了很多Photoshop技巧，这段经验也为我在申请我们学校美编职位打下了基础。

在时间分配上，我把平面设计活动当作是娱乐和休闲，作业写累了就做做校报排版，利用好碎片时间。像合唱队、声乐课等需要单独拿出时间的活动我则会提前规划好时间，并优先保障作业完成。

Q06 关于申请文书

很多同学都头痛写文书，经历过申请季的你觉得文书应该表达些什么？

A、叶同学

我觉得对我来说，写文书最困难的地方就是确定写作主题及写作内容。

Common主文书刚开始起步时，我与学美外籍老师讨论出了一个很吸引人的主题，不过在实际写作的过程中发现不是特别好写。因为我想强行把不同动机的活动写在一起，而这样却使得文章失去了真情实感，很快就被否决了。最后选了与学美中籍文书老师沟通的想法，选题这方面终于通过了审核。

学美的老师真的特别精益求精，为了保障文书质量，一稿一稿的给我修改反馈。

刚开始我的初稿Focus全在自己经历的挫折，在最后才写了自己的内心感悟，但在学美老师的指导下我理解了Prompt真正的重点是我学到了什么，并且要用真实事例来证明。

在写Supplements的时候，学美老师们更是在我写得不扣题时手把手告诉我应该写什么、怎么写，帮我整理思路。

尤其是JHU的Supplement，我本来的选材和主文书写的是同一个活动不同角度，但在学美老师的建议下，我了解到应该向大学展示我学校生活的其他方面，让我的形象更立体。于是最终Supplement的主题就改为了我在Yearbook的经历。

学美老师们的反馈是授人以渔，他们不仅给我提出了选材和内容上的建议、润色文字、调整格式，还让我真正理解了文书应该怎么写，招生官到底想从文书中看到什么。

Q07 关于申请季总结

回顾申请季，你遇到的最大困难是什么？

A、叶同学

申请季前期，我遇到的最大困难是在与他人的对比中感到迷茫。因为我感觉我高中前2年在课外活动方面比别人差了太多：

19年暑假的实验室实习是我参加的为数不多的校外活动之一，其余的全是校内活动。看到其他人暑期夏校、支教等活动排得满满当当时，就感觉自己特别没有竞争力。

不过好在我的校内活动也拿到了一些例如生化社团社长等有个人特色的Leadership position，以及像TED视频志愿翻译这样比较独特的线上志愿活动。而暑期的实习，教授给的认可让我增加了信心。

虽然我没有什么校外活动和比赛奖项，但我做过的所有活动都符合自己的兴趣爱好，并且都在自己能力范围内尽力做到最好。

整个申请季里，包括其他需要去争取、展示自己的场合，我都会用Be yourself--The best version来激励自己，这句话也送给大家，无论是在文书申请还是其他展示自己的时候，做最好的自己，也将最好的自己展示出来，你不需要编故事或讲违心话，不过可以像加州系统UC Application里说的，It’s okay to brag a little。

能申请到顶尖名校的学生必有过人之处，叶同学不仅学习优秀还非常有想法，对自己的优势和短板看得非常清楚，是个目标清晰的人，懂得自己适合什么，喜欢什么，擅长什么，也同时在努力尝试很多新事物。

她的选课方法非常值得借鉴，对于课程的调研深度连考试题型都包含在内，因此全部报最难的课是做好了充分准备的理性选择。

因此大家不能只看表象跟着一起报高难度课程，如果Hold不住的话成绩单会非常难看，学美创始人张恒瑞老师一再跟大家强调过，选课宁可稍微简单一点拿A+，也不要选最难的拿B或C。

此外，在标化冲分上，叶同学就读于美高，相当于听说读写每天都在强化训练，对于检验真实英文水平的托福来说非常有利。不止一位同学在分享经验时强调过托福高分来源于真实的英文水平，而SAT则更多的是运用技。

想要让标化冲分不那么困难，就不能把训练集中压在11年级或是12年级，平时就要多加强英文的综合训练，这样在想要考试拿分的时候就不会那么困难，也为后续节约出很多时间。

叶同学GPA一直维持的很好，标化出分也非常顺利，所以留出了很多时间与学美老师一起斟酌选校以及打磨文书，提交申请的那一刻我们便知道，这样妥当的准备，Offer必是稳了。