美高申请对每个学生来说都是非常重要的一个选择,这个选择在很大程度上会影响其未来的学业,职业,兴趣爱好,性格甚至人生发展。申请是一个双向选择的过程,学生首先要明确自己的喜好和优势,确定目标学校,然后从不同维度向目标学校展现自己,从而最终打动学校,达到一个双赢的结果。因此,在申请过程中,一定要综合各方面的评估和建议,全面透彻地了解自身和学校的特点,在申请过程中利用各种机会突出自己跟目标学校的匹配度。
D同学是今年在学美的帮助下,成功录取梦校的优秀学生之一。今天我们就通过D同学的分享,来了解一下他的申请心路历程和经验分享~
D同学小档案
TOEFL:114
SSAT:2361 (99%)
就读学校:青岛国际学校
高中录取院校:
The Hill School 希尔中学
Portsmouth Abbey School
朴茨茅斯修道院中学
我从小爱读书,英文书读了几百本,看的英文电影也非常多。英文水平就在快乐的读书中不知不觉提高了。去美高读书可以培养我足够的独立性,加上考虑到将来要去欧美读大学,所以在六年级的时候父母和我就决定申请美高。
我的逻辑思维比较强,数学好,在活动安排上,父母也是完全尊重我的兴趣爱好全力支持我参加相关的活动。我最喜欢的是机器人和编程方面的活动和MUN。八年级的时候参加了学校MUN,非常吸引我。平时校内的作业不多,分配给机器人和编程课的时间就比较多。
我们去了12所学校,印象最深的是Hill和Kent。选校的时候,我喜欢学生数量比较多的学校,而且周围有小镇的。除此之外,学校的设备、运动场也很重要。学美老师对各所学校都有很深的了解,再结合我自己的优势和爱好,在选校时给了我很好的建议。
学美提供的具体面试辅导的次数记不清了,太多次了。只记得我从一开始的紧张不安到最后的侃侃而谈,外籍老师都是很热情和蔼的,和我们的谈话气氛都很轻松。
学美的老师给了我很多面试内容方面的建议,怎么把话题带到自己想要说的方面,表现自己的特点。正式面试的时候挺放松的,面试官也没有特别严肃,跟聊天似的。提的问题一般先从校内开始,最喜欢的课程,最擅长的课程,然后讲一些课后校内的活动,再讲自己的兴趣。到最后面试官按照我的特点问我问题,没有什么很难回答的。
我在写文书的初期,写出的内容比较单薄,学美的老师会启发和引导,让我把文书內容一步步丰满起来。文书其实是我最头疼的一部分,学美的老师们也给了我很多建议,跟面试一样,大部分都是内容方面的。我最纠结的一直都是要写什么,我原来觉得写文书最重要的是要写到很多方面,越多越好。经过老师的指导,我更好地理解了文书在申请中的作用,学会了如何利用文书体现自己与众不同的地方,自己的优势以及跟学校匹配的地方。老师们在这方面对我的帮助很大。
多读书,通过各种方式提高英语水平。考试的时候保持放松的心态。
申请过程中最大的难点在于写文书,毕竟其他的不管是面试还是SSAT和托福都很快过去了,但写文书却是一直纠结了好几个月。我跟学美的老师们在文书方面探讨了很多,最重要的是文书能写出自己跟学校匹配的地方,针对每个学校写出自己身上这所学校看中的特点。
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