顶尖美国高中之交响乐团

音乐是能表达人类内心情感的艺术，可以培养学生的创造力，陶冶情操。在美国中学教育阶段，音乐课囊括了很多品类，包括声乐、音乐理论、交响乐、合唱团等。在这些多样的音乐课程学习中，学生可以发展特长，感受艺术的美好，也能在紧张的学业中获得身心的解放。

通过坚持练习乐器或声乐，可以锻炼和培养学生的毅力；而加入乐队、合唱团等集体音乐项目，又可以培养孩子的竞争意识和团队精神；像交响乐、歌剧等人数众多的项目，则能锻炼学生的领导能力。今天小编就为大家介绍一下交响乐～

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交响乐队是近代大型管弦乐队，按规模大小，分为双管、三管、四管，即小、中、大等编制。人数自数十至百余人不等。通常由弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器等各组乐器组成。有时也根据作曲、指挥的创作意图和具体要求，对乐器有所增减。在整个19世纪早期到晚期的浪漫主义音乐过程中，交响乐队编制和组合形式又得到了进一步的完善。大型四管交响乐队的出现和各种特性乐器的加入，更加丰富了交响乐队的音响效果和艺术表现力。

其中交响乐队（Symphony Orchestra）按建制可分为双管乐团和三管乐团，通常由弦乐、管乐、打击乐三大声部组成，小规模的交响乐团一般有大约20-30名乐手，而大型的三管乐团演出阵容可达百余人。那么一个交响乐团中的乐队席位排列是怎样呢？

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在美式系列的排列方式中，每个乐器组有一个首席演奏家（或独奏家），他在组内有独奏和领导组内其他音乐家的任务。

小提琴分两组：第一小提琴和第二小提琴，因此小提琴有两个首席演奏家。第一小提琴的首席演奏家也被称为首席，他不但是弓弦乐器的首席，而且是整个乐队的首席，地位只在指挥之下。

长号的首席演奏家是低音的首席演奏家，而小号的首席演奏家则是整个铜管乐器的首席演奏家。

单簧管（有时是长笛）的首席演奏家是整个木管乐器的首席演奏家。

法国号技术上属铜管乐器，但往往同时有铜管和木管乐器的作用。大多数乐器组还有一个副首席，假如首席缺席的话他们则会代理首席。

现代管弦乐团演奏时一般需要一个指挥家指挥，过去的乐团没有指挥家，首席或羽管键琴家也会担任指挥家的作用。现在，尤其一些小的室内乐团或专门演奏巴洛克音乐的乐团也不用指挥家。

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管弦乐团一般演奏古典音乐或歌剧，有时也会演奏流行音乐。有些乐团也会为电影配乐或音乐专辑担任的演奏。

在了解了交响乐队起源以及乐团的成员构成后，相信很多同学已经对这个“艺术”有了浓厚的兴趣，接下来小编就为热爱音乐的同学推荐一些交响乐项目较为突出的美国高中（交响乐项目在美高中普遍存在，本文仅列出部分顶尖学校，此排名不分先后）。

1 Groton School 格罗顿学校

学校共有379个学生（数据来源：Finding School）

格罗顿学校成立于1884年，由恩迪科特∙匹博迪神父(Rev. Endicott Peabody)创立。学校创建的目的在于培养学生坚毅的性格，并在德智体各方面得到全面发展。

Campbell Performing Arts Center

（图片来自Groton School 官网）

学校70%的学生都选修音乐课程，其中包括合奏、合唱团、管弦乐队和私教课程等，同时还有各种与音乐相关的表演活动。不仅如此，学校的师资力量非常强大，格罗顿音乐学院的教师们曾就读于最优秀的音乐培训课程，包括柯蒂斯音乐学院、茱莉亚音乐学院、欧柏林音乐学院、耶鲁大学音乐学院、伯克利音乐学院、新英格兰音乐学院、唐勒伍德音乐学院、伊斯曼音乐学院和印第安纳大学。

图片来自Groton School 官网

他们曾在世界各地的卡内基音乐厅、乔丹音乐厅、艾弗里-费舍尔音乐厅、悉尼歌剧院和波士顿交响乐厅等地演出，担任独奏家或乐团成员，在电影、电视、广播、音乐厅、教堂和俱乐部也都能听到他们的作品、录音和即兴演奏。

此外，格罗顿音乐学院的教师还曾在新英格兰音乐学院、波士顿大学、韦尔斯利学院等院校任教。

2 Milton Academy 米尔顿高中

学校共有722个学生（数据来源：Finding School）

米尔顿高中建立于1798年，学校的特色是鼓励多元化思维，学校尽力创造一个学术自由的环境，避免统一化模式，鼓励创造性、公开性的思想交流。所有的米尔顿人都称赞学校的多元化氛围，米尔顿学生和教师各具特色，他们带动和影响着周围的人，从而更加丰富着他们多彩的人生。

图片来自Milton Academy官网

管弦乐在米尔顿蓬勃发展。学校有两个管弦乐队，每年在校内外举办多场音乐会。米尔顿管弦乐团有100多名音乐家，包括弦乐、铜管、木管和打击乐演奏家。在过去的几年里，米尔顿管弦乐团的学生们演奏了音乐史上各个时期众多古典作曲家的作品。此外，管弦乐队的学生还有机会演奏其他合奏类型的音乐，如管乐合奏或弦乐合奏。

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学校毗邻波士顿，学生可以参加波士顿教育机构的音乐活动。学生经常参加新英格兰音乐学院、波士顿大学和朗伊（Longy）音乐学院的管弦乐队和其他乐团。米尔顿学院还是马萨诸塞州音乐教育家协会东区的成员，学生每年都会参加这些地区和全州音乐节。室内乐团成立于1993年，是米尔顿的精选乐团。该乐团向高中部的学生开放，乐团定期巡回演出，足迹遍布世界各地。

3 Northfield Mount Hermon 北野山高中

学校共有667个学生（数据来源：Finding School）

北野山高中创立于1879年，是美国著名私立学校之一，也是一所世界闻名的寄宿制大学预备学校。

图片来自Northfield Mount Hermon官网

学校的音乐课程有很多选择，包括音乐欣赏的基础课程及AP音乐理论课程。音乐老师也是在新英格兰寄宿学校中首屈一指的，其中很多是活跃的作曲家或者表演者，他们为学生提供各种各样的私教课程。

图片来自Northfield Mount Hermon官网

北野山高中的交响乐团：NMH最大的乐器合奏团，面向所有弦乐演奏者和选定的管乐、铜管乐和打击乐演奏者，在学校的家庭日、流行音乐会和神圣音乐会上都会有演出。

4 The Hotchkiss School 霍奇基斯中学

在校人数624人（数据来源：Finding School）

霍奇基斯是一所非常优秀的私立寄宿中学，学校的历史悠久，创校于1891年，霍奇基斯强调培养学生对终生学习的热爱，责任心和人格，培养学生的学习能力、好奇心、各学科中的创造力，并且学校的音乐是非常强的，尤其他们的音乐负责人DR. FABIO非常棒的音乐家，每年都会进行世界巡演，因此霍奇基斯被誉为耶鲁后花园一点都不为过。

图片来自The Hotchkiss School官网

学校的音乐文学、理论和表演课程体现了音乐服务于所有学生的承诺，无论学生的知识、天赋或音乐经验如何。学习演奏课程的学生有独特的机会与优秀的音乐专业教师一起上私人课程。学生还可以加入我们的学生乐团，如霍奇基斯合唱团、霍奇基斯管弦乐团或爵士乐团 "右脑逻辑"，在集体活动中展现自己的音乐才华。在整个学年中，学校不仅鼓励学生参加演出，还鼓励他们通过参加学生和教师独奏会、校外音乐会以及我们出色的客座艺术家系列音乐会来欣赏各种音乐体验。

5 Choate Rosemary Hall 乔特罗斯玛丽中学

在校人数860人（数据来源：Finding School）

学校成立于1428年，为来自不同背景且有智慧的学生提供丰富的生活体验，让他们为不断变化的世界做好准备。学校强调创新课程、引导式自主学习、积极的校园参与和培育学生性格养成。无论学生是认真学习乐器和深入了解音乐，还是只是好奇，乔特中学提供的音乐课程都将拓展你的经验，培养学生作为音乐家的天赋和潜能。

图片来自Choate Rosemary Hall官网

学校的交响乐团和管乐团的演奏内容包含了从17世纪到21世纪的经典曲目。乔特中学的室内管弦乐队于2009年12月在白宫进行了演出。在2010年和2011年，学校交响乐队在欧洲十国进行了巡回演出。学校合唱团在2011年圣帕垂克日于罗马圣皮特教堂进行了演出。乔特的交响乐团和合唱团于2000、2005、2007和2014年在东亚进行了巡回演出。2014年六月的演出地点包括了首尔、香港、澳门、长城居庸关和北京少年宫。乔特的交响乐团也曾在纽约的林肯中心、卡耐基大厅和古根汉姆（Guggenheim）博物馆进行过演出。

6 The Hill School 希尔高中

学校在校人数544人（数据来源：Finding School）

希尔高中成立于1851年，培养的是能胜任大学、职场和生活中其他挑战的卓越人才。

图片来自The Hill School官网

学校的主要表演乐团有管弦乐团、爵士乐合唱团、合唱团、室内合唱团，都是全年的课程，学生每周可以有5次表演机会。为了避免时间安排冲突，学生还可以选择在夏季上音乐课。全年还有很多次可以机会欣赏到金梅尔表演艺术中心的演出。

金梅尔表演艺术中（图片来自N网络，侵删）

演奏激情，共鸣未来。在音乐与梦想的交响中，美国寄宿高中以其丰富的交响乐团资源，为每一位才华横溢的音乐学子提供了卓越的舞台。在这里，每一把琴弦的共鸣，都是通往世界级艺术殿堂的序曲。对交响乐艺术感兴趣想要申请艺术类院校的同学，欢迎扫码了解更多相关内容～