【导语】一、什么是A-level预估成绩?预估成绩如何评定?“预估成绩”( predicted grades)指的是申请者所在的学校...
“预估成绩”( predicted grades)指的是申请者所在的学校认为他们在积极条件下可能取得的成绩,简而言之就是学校提前评估出来的学生们的A-level考试成绩。大学会把这些预估成绩作为招生审核过程的一部分,帮助他们了解申请者的潜质。尤其申请英联邦大学,A-Level成绩是不可缺少的重要衡量标准。每年5/6月大考的成绩公布时间远晚于同学们进行申请的时间,因此在A2年级的9-11月份,学校老师会根据学生的GSCE成绩、AS成绩、日常表现、模考或课堂测验成绩、课程作业、学习态度等参考因素,综合给出一个A-Level预估成绩,学生们就可以拿着预估分去申请大学了。
(图片来源:CAIE官网)
预估分的高低,无疑会影响学生能够申请到的学校的水平,尤其是申请英联邦的大学。但预估成绩是不是越高越好呢?针对这个问题UCAS官方已经给出了明确的说明:
预估成绩高估的风险
UCAS表示理解老师为了让学生有**的机会,给出了比实际**的预估成绩。但是这可能会让申请者处于不利地位:申请者得到了不太可能达到的成绩,results day会因为被拒而感到失望;就算勉强能进入大学,后续学习也可能跟不上,导致学生压力很大;如果大学认为一个预估成绩非常不准确,学校会保留撤回offer的权利。
预估成绩压分的风险
UCAS表示,有时候老师会被鼓励压低热门课程的申请预估成绩,认为这样学生能获得一个相对较低的offer条件。但是这也是有风险的:成绩被压,可能一开始就被刷掉了,学生无法获得理想课程或学校的录取,然后只能选择其他offer、延期、或者补录。
(图片来源:UCAS官网)
正是因为预估成绩如此重要,所以更要求评估过程的公平公正,大学和学校都不希望出现预估成绩和学生真实水平呈现较大出入的情况出现。预估分过低会降低学生的录取梯度,给分过高最后成绩不理想对于学生的升学又影响非常大, 总之预估分过高过低对于学生而言都不利。为避免出现纰漏,官方一般也会定期检查学校的情况。
重视平时的课堂表现、作业的完成情况和每一次测试以及模拟考。
要注重选择的学科和计划申请专业之间的搭配。在申请学校的时候,一般需要3门成绩就可以了,不仅是预估分,A-Level成绩也只需要3门。依据自身的能力可以选择4门让自己更具有竞争力。
平时要维护好和老师的关系,成绩不太好时积极向老师求助,表明自己努力学习的决心,结合老师的建议努力学习,让老师看到你的进步,争取拿到更好的成绩。
英国有竞争力的大学通常在科目和成绩方面有具体的入学要求。大学通常根据预测提供有条件的录取,这意味着录取取决于学生在考试中取得一定的成绩。英国的大学需要确信预估成绩是学生可能表现的可靠指标。
美国和加拿大的大学不像英国的大学那样严重依赖预估成绩。然而,一些大学可能会将预估成绩作为其录取过程的一部分,特别是对于国际学生。
澳大利亚通常不使用预估成绩审核申请,但是国际学生可能会被要求提供预测成绩。此外,一些大学可能会使用预估成绩来确定学生是否有资格提前录取或有条件录取。
针对准备多国同申的同学,即要维持好平时成绩、又要争取拿到**的A-level预估成绩和考试成绩。如果想拿到更多顶级名校的offer,除了成绩方面还要通过课外活动来增显自己的软实力。
剑桥大学在2024QS中排名世界第2,英国第1。学校表示理解学生重考AS/A2单元,但会对大量重考的申请者表示担忧,因为剑桥的学习压力是非常大的。如果是因为不可抗力导致的重考,需要请老师在UCAS推荐信或调查表中说明。
牛津大学在2024QS中排名世界第3,英国第2,对于学生重考的态度是:需要重考才能达到要求成绩的考生获得录取的机会较低。如果是因为不可抗力导致的重考,请在推荐信或PS中说明。
帝国理工学院在2024QS中排名世界第6,英国第3。学校表示他们确实偏爱第一次参加 A-level考试的人,通常只有即第一次成绩没有显示出真正的潜力时,才会向重考的人提供offer。
UCL在2024QS中排名世界第9,英国第4。学校表明大多数专业通常会接受重考成绩,任何不接受重考成绩申请的专业都在官方页面上列出了,申请前需仔细核实。但补考太多次,可能会降低你的竞争力。
LSE在2024QS中排名世界第45,英国第8。学校表示:考虑到申请竞争非常激烈,LSE更偏向能一次就拿下高分的学生。
最后再总结一下,在G5大学中,剑桥大学表示理解学生重考一两个AS/A2单元;牛津大学介意重考,但也不是没有机会;IC偏爱第一次参加考试的学生;UCL的大多数专业接受重考成绩(经济、医学等专业不接受);LSE则表示更青睐第一次考高分的学生。不难看出,对于想申请到G5的同学而言,一次出分才更有竞争力。
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